5 Fragen zu Erzählsituation

In E.T.A. Hoffmanns Erzählung "Der Sandmann" die Erzählsituation eine entscheidende Rolle für die Wirkung der Geschichte. Die Erzählung ist aus der Perspektive eines auktorialen Erzählers verfasst, der sowohl Einblicke in die Gedanken und Gefühle der Charaktere gibt als auch die Handlung aus einer übergeordneten Sicht schildert. Ein Beispiel für diese Erzählsituation ist die Einführung von Nathanael, dem Protagonisten, dessen innere Konflikte und Ängste detailliert beschrieben werden. Der Erzähler beschreibt Nathanaels Kindheitserinnerungen und seine Angst vor dem Sandmann, was dem Leser einen tiefen Einblick in seine Psyche gibt. Ein weiteres Beispiel ist die Darstellung von Nathanaels Beziehung zu Clara und dem Automaten Olimpia. Der Erzähler vermittelt die Faszination und gleichzeitig die Abneigung, die Nathanael gegenüber diesen Figuren empfindet, was die Themen von Realität und Illusion verstärkt. Die Verwendung von Briefen und inneren Monologen verstärkt die subjektive Wahrnehmung und lässt den Leser die Verwirrung und den Wahnsinn, in den Nathanael gerät, hautnah miterleben. Diese Erzählweise trägt zur düsteren und unheimlichen Atmosphäre der Geschichte bei und lässt die Grenzen zwischen Realität und Wahn verschwimmen. Insgesamt schafft die Erzählsituation in "Der Sandmann" eine komplexe und vielschichtige Erzählung, die die psychologischen Aspekte der Charaktere und die Themen von Angst, Identität und Wahrnehmung eindrucksvoll beleuchtet.

Wenn es nur den Figuren Comic-artig zugeordnete Redeanteile gibt, handelt es sich um eine Erzähituation, die als "szenische Darstellung" oder "szenische Erzählweise" bezeichnet werden kann. In dieser Form der Erzählung wird die Handlung hauptsächlich durch die Dialoge der Figuren vorangetrieben, ähnlich wie in einem Theaterstück oder einem Comic. Es gibt wenig bis keine Erzählerkommentare oder Beschreibungen, und die Leser erfahren die Geschichte direkt durch die Gespräche und Interaktionen der Charaktere.

In einem Comic ohne Erzähltext wird die Geschichte hauptsächlich durch visuelle Elemente und Dialoge vermittelt. Die Erzählsituation kann durch verschiedene Aspekte bestimmt werden: 1. **Bildkomposition**: Die Anordnung und Gestaltung der Panels (Einzelbilder) geben Hinweise auf den Ablauf der Handlung und die Perspektive der Erzählung. 2. **Mimik und Gestik**: Die Gesichtsausdrücke und Körperhaltungen der Figuren vermitteln Emotionen und Reaktionen, die zur Erzählung beitragen. 3. **Symbole und visuelle Metaphern**: Bestimmte Symbole oder visuelle Metaphern können zusätzliche Informationen oder Stimmungen vermitteln. 4. **Farbgebung und Schattierung**: Farben und Schattierungen können die Atmosphäre und den Ton der Geschichte beeinflussen. 5. **Dialoge und Sprechblasen**: Die Gespräche zwischen den Figuren tragen wesentlich zur Handlung und Charakterentwicklung bei. Durch diese visuellen und dialogischen Mittel wird die Geschichte ohne expliziten Erzähltext erzählt.

Im Bilderbuch "Wazn Tee?" von Carson Ellis wird die Erzählsituation durch eine Kombination aus Text und Bild vermittelt. Die Geschichte wird aus der Perspektive von Käfern erzählt, die eine fremde Teekanne entdecken und darüber spekulieren, was es sein könnte. Die Erzählsituation ist dabei eine Mischung aus personaler und auktorialer Erzählweise: 1. **Personale Erzählweise**: Die Käfer selbst diskutieren und stellen Fragen, was dem Leser einen Einblick in ihre Gedanken und Überlegungen gibt. Die Dialoge der Käfer sind in einer erfundenen Sprache geschrieben, die den Leser dazu einlädt, die Bedeutung aus dem Kontext und den Illustrationen zu erschließen. 2. **Auktoriale Erzählweise**: Der Erzähler hat eine allwissende Perspektive, da er die gesamte Situation überblickt und die Gedanken und Handlungen der Käfer kommentiert. Dies wird durch die Illustrationen unterstützt, die zusätzliche Informationen liefern, die nicht im Text enthalten sind. Die Kombination dieser beiden Erzählweisen schafft eine interaktive Leseerfahrung, bei der der Leser aktiv an der Entschlüsselung der Geschichte beteiligt ist.

In Virginia Woolfs Roman "Mrs. Dalloway" wird hauptsächlich die Erzählpersive des personalen Erzählers verwendet, der sich durch die Gedanken und Wahrnehmungen der verschiedenen Figuren bewegt. Diese Technik wird oft als "stream of consciousness" oder Bewusstseinsstrom bezeichnet. Der Erzähler wechselt fließend zwischen den inneren Monologen der Charaktere, was dem Leser einen tiefen Einblick in deren Gedankenwelt und Emotionen ermöglicht.