1 Frage zu Exemplarität

Nach Wolfgang Klafki bezieht sich der Begriff der Exemplarität auf ein didaktisches Prinzip, das besagt, dass durch die Behandlung eines exemplarischen Themas oder Beispiels allgemeine Prinzipien, Gesetzmäßigkeiten oder Zusammenhänge verdeutlicht werden sollen. Das Ziel ist es, dass Schülerinnen und Schüler durch die intensive Auseinandersetzung mit einem konkreten Beispiel in die Lage versetzt werden, diese Erkenntnisse auf andere, ähnliche Situationen zu übertragen. Klafki betont, dass exemplarisches Lernen nicht nur auf die Vermittlung von Fakten abzielt, sondern auch auf die Entwicklung von Fähigkeiten und Kompetenzen, die es den Lernenden ermöglichen, eigenständig und kritisch zu denken und zu handeln. Exemplarität soll also helfen, das Wesentliche eines Themas zu erfassen und auf andere Kontexte anzuwenden.