2 Fragen zu Mastery

Ja, laut Ihme & Möller (2015) wird Lernzielorientierung durch Mastery Motivation ausgelöst. Mastery Motivation bezieht sich auf das Bestreben, Kompetenz zu entwickeln und zu verbessern, was eng mit der Lernzielorientierung verbunden ist. Lernzielorientierung beschreibt die Ausrichtung auf das Erlernen neuer Fähigkeiten und das Verstehen von Inhalten, anstatt nur auf die Leistung oder das Ergebnis fokussiert zu sein. Mastery Motivation fördert somit eine Lernzielorientierung, indem sie das Interesse und die Anstrengung auf das Lernen und die persönliche Weiterentwicklung lenkt.

Mastery Motivation und Lernzielorientierung sind eng verwandte Konzepte, aber sie sind nicht identisch. Mastery Motivation bezieht sich auf das intrinsische Interesse und die Freude am Lernen und an der Bewältigung von Herausforderungen. Lernzielorientierung, wie von Ihme und Möller (2015) beschrieben, bezieht sich auf die Ausrichtung von Lernenden auf das Erreichen von Lernzielen, die den Erwerb von Wissen und Fähigkeiten betonen. Während beide Konzepte das Streben nach Kompetenz und das Engagement im Lernprozess betonen, liegt der Unterschied in der spezifischen Ausrichtung: Mastery Motivation ist breiter gefasst und umfasst das allgemeine Interesse und die Freude am Lernen, während Lernzielorientierung spezifisch auf das Erreichen von Lernzielen fokussiert ist. Für eine detaillierte Diskussion siehe Ihme und Möller (2015).