4 Fragen zu Motivierende

Motivierende Gesprächsführung (Motivational Interviewing, MI) kann bei aggressiven Kindern angewendet werden, um deren Verhalten zu verstehen und positive Veränderungen zu fördern. Hier sind einige Schritte, wie MI in diesem Kontext genutzt werden kann: 1. **Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung**: Schaffe eine sichere und unterstützende Umgebung, in der das Kind sich wohlfühlt und offen sprechen kann. 2. **Empathisches Zuhören**: Zeige echtes Interesse und Verständnis für die Gefühle und Perspektiven des Kindes. Vermeide Urteile und Kritik. 3. **Erforschung der Ambivalenz**: Hilf dem Kind, die Vor- und Nachteile seines aggressiven Verhaltens zu erkennen. Frage nach den Gründen für das Verhalten und was es dem Kind bringt. 4. **Stärkung der Eigenmotivation**: Unterstütze das Kind dabei, eigene Gründe für eine Verhaltensänderung zu finden. Stelle Fragen wie: "Was würde sich für dich verbessern, wenn du weniger aggressiv wärst?" 5. **Zielsetzung und Planung**: Arbeite mit dem Kind zusammen, um realistische und erreichbare Ziele zu setzen. Entwickle gemeinsam Strategien und Pläne, um diese Ziele zu erreichen. 6. **Unterstützung und Ermutigung**: Biete kontinuierliche Unterstützung und positive Verstärkung, um das Kind zu motivieren und auf dem richtigen Weg zu halten. Durch diese Schritte kann MI dazu beitragen, dass aggressive Kinder ihre Verhaltensmuster erkennen und motiviert werden, positive Veränderungen vorzunehmen.

Hier sind fünf Studien, die sich mit den OARS-Techniken (Offene Fragen, Affirmationen, Reflektierendes Zuhören und Zusammenfassungen) in der Motivierenden Gesprächsführung (Motivational Interviewing, MI) befassen: 1. **Miller, W. R., & Rollnick, S. (2012). Motivational Interviewing: Helping People Change.** - Diese grundlegende Quelle zur Motivierenden Gesprächsführung beschreibt ausführlich die OARS-Techniken und ihre Anwendung in der Praxis. - [Link zur Quelle](https://www.guilford.com/books/Motivational-Interviewing/Miller-Rollnick/9781609182274) 2. **Moyers, T. B., Martin, T., Manuel, J. K., Hendrickson, S. M., & Miller, W. R. (2005). Assessing competence in the use of motivational interviewing. Journal of Substance Abuse Treatment, 28(1), 19-26.** - Diese Studie untersucht die Kompetenz von Therapeuten in der Anwendung von MI-Techniken, einschließlich OARS. - [Link zur Quelle](https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0740547204001914) 3. **Gaume, J., Gmel, G., Faouzi, M., & Daeppen, J. B. (2008). Counsellor behaviors and patient language during brief motivational interventions: A sequential analysis of speech. Addiction, 103(11), 1793-1800.** - Diese Studie analysiert das Verhalten von Beratern und die Sprache der Patienten während kurzer motivierender Interventionen, wobei OARS-Techniken eine zentrale Rolle spielen. - [Link zur Quelle](https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1360-0443.2008.02337.x) 4. **Madson, M. B., Loignon, A. C., & Lane, C. (2009). Training in motivational interviewing: A systematic review. Journal of Substance Abuse Treatment, 36(1), 101-109.** - Diese systematische Überprüfung untersucht die Wirksamkeit von Trainingsprogrammen in Motivational Interviewing, einschließlich der Schulung in OARS-Techniken. - [Link zur Quelle](https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S074054720800187X) 5. **Moyers, T. B., & Martin, T. (2006). Therapist influence on client language during motivational interviewing sessions. Journal of Substance Abuse Treatment, 30(3), 245-251.** - Diese Studie untersucht, wie das Verhalten des Therapeuten, einschließlich der Anwendung von OARS-Techniken, die Sprache und das Verhalten des Klienten beeinflusst. - [Link zur Quelle](https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S074054720500187X) Diese Studien bieten einen umfassenden Überblick über die Anwendung und Wirksamkeit der OARS-Techniken in der Motivierenden Gesprächsführung.

Hier sind fünf Studien zur Motivierenden Gesprächsführung (Motivational Interviewing, MI): 1. **Miller, W. R., & Rollnick, S. (2002). Motivational Interviewing: Preparing People for Change.** - Diese grundlegende Arbeit bietet eine umfassende Einführung in die Theorie und Praxis der Motivierenden Gesprächsführung. - [Link zur Studie](https://www.guilford.com/books/Motivational-Interviewing/Miller-Rollnick/9781609182274) 2. **Hettema, J., Steele, J., & Miller, W. R. (2005). Motivational Interviewing.** - Diese Meta-Analyse untersucht die Wirksamkeit der Motivierenden Gesprächsführung in verschiedenen Kontexten. - [Link zur Studie](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16095785/) 3. **Lundahl, B., & Burke, B. L. (2009). The effectiveness and applicability of motivational interviewing: A practice-friendly review of four meta-analyses.** - Diese Übersichtsarbeit fasst die Ergebnisse von vier Meta-Analysen zur Wirksamkeit der Motivierenden Gesprächsführung zusammen. - [Link zur Studie](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19199110/) 4. **Rubak, S., Sandbæk, A., Lauritzen, T., & Christensen, B. (2005). Motivational interviewing: A systematic review and meta-analysis.** - Diese systematische Überprüfung und Meta-Analyse bewertet die Effektivität der Motivierenden Gesprächsführung in der Gesundheitsversorgung. - [Link zur Studie](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15826439/) 5. **VanBuskirk, K. A., & Wetherell, J. L. (2014). Motivational interviewing with primary care populations: A systematic review and meta-analysis.** - Diese Studie untersucht die Anwendung der Motivierenden Gesprächsführung in der Primärversorgung und deren Auswirkungen auf das Patientenverhalten. - [Link zur Studie](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24506275/) Diese Studien bieten einen umfassenden Überblick über die Theorie, Anwendung und Wirksamkeit der Motivierenden Gesprächsführung in verschiedenen Kontexten.

Christopher Edge ist ein britischer Autor, der für seine inspirierenden und oft tiefgründigen Kinder- und Jugendbücher bekannt ist. Ein besonders motivierender Text von ihm stammt aus seinem Buch "The Many Worlds of Albie Bright". Hier ist ein Zitat, das viele Leser als motivierend empfinden: "Sometimes you have to go through the darkness to find the light." Dieser Satz ermutigt dazu, auch in schwierigen Zeiten nicht aufzugeben, da am Ende oft positive Ergebnisse und Erkenntnisse warten.