1 Frage zu Stundenintention

Eine Stundenintention und eine Lernschrittfolge sind wichtige Bestandteile der Unterrichtsplanung. Hier sind einige Tipps, wie du sie schreiben kannst: ### Stundenintention 1. **Zielsetzung**: Formuliere klar, was die Schüler am Ende der Stunde wissen oder können sollen. Die Ziele sollten spezifisch, messbar, erreichbar, relevant und zeitgebunden (SMART) sein. 2. **Bezug zum Lehrplan**: Stelle sicher, dass die Intention im Einklang mit den Vorgaben des Lehrplans steht. 3. **Schülerorientierung**: Berücksichtige die Bedürfnisse und das Vorwissen der Schüler. 4. **Formulierung**: Schreibe die Intention in einer klaren und präzisen Sprache. Beispiel: "Die Schüler sollen in der Lage sein, die Hauptmerkmale der Renaissance zu benennen und deren Einfluss auf die moderne Kunst zu diskutieren." ### Lernschrittfolge 1. **Einleitung**: Beginne mit einer kurzen Einführung, die das Interesse der Schüler weckt und das Thema der Stunde vorstellt. 2. **Hauptteil**: Gliedere den Unterricht in logische Schritte. Jeder Schritt sollte auf den vorherigen aufbauen und klar definierte Aktivitäten oder Aufgaben enthalten. 3. **Methoden und Medien**: Beschreibe, welche Methoden und Medien du einsetzen wirst, um die Lernziele zu erreichen. 4. **Zeitplanung**: Gib an, wie viel Zeit für jeden Schritt vorgesehen ist. 5. **Differenzierung**: Plane unterschiedliche Aufgaben oder Hilfestellungen für Schüler mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen. 6. **Abschluss**: Fasse die wichtigsten Punkte zusammen und gib den Schülern die Möglichkeit, Fragen zu stellen oder das Gelernte zu reflektieren. 7. **Evaluation**: Überlege dir, wie du den Lernerfolg überprüfen wirst, z.B. durch eine kurze Übung oder ein Quiz. Ein Beispiel für eine Lernschrittfolge könnte so aussehen: 1. **Einführung (10 Minuten)**: Kurze Präsentation über die Renaissance. 2. **Gruppenarbeit (20 Minuten)**: Schüler recherchieren in Gruppen zu verschiedenen Künstlern der Renaissance. 3. **Präsentation (15 Minuten)**: Gruppen präsentieren ihre Ergebnisse. 4. **Diskussion (10 Minuten)**: Gemeinsame Diskussion über die Bedeutung der Renaissance. 5. **Abschluss (5 Minuten)**: Zusammenfassung und Reflexion. Diese Struktur hilft dir, den Unterricht effektiv zu planen und durchzuführen.