2 Fragen zu Yousafzai

Malala Yousafzai verwendet in ihrer Rede am 12. Juli 2013 vor den Vereinten Nationen verschiedene rhetorische Stilmittel, um ihre Botschaft kraftvoll und eindringlich zu vermitteln. Hier sind einige der wichtigsten Stilmittel, die sie benutzt: 1. **Anapher**: Wiederholung von Wörtern oder Satzanfängen, um bestimmte Punkte zu betonen. Beispiel: „One child, one teacher, one book, one pen can change the world.“ 2. **Parallelismus**: Ähnliche Satzstrukturen werden wiederholt, um die Aussage zu verstärken. Beispiel: „We call upon all governments to ensure free, compulsory education all over the world for every child.“ 3. **Metaphern**: Bildhafte Sprache, um abstrakte Konzepte greifbarer zu machen. Beispiel: „Let us pick up our books and our pens. They are our most powerful weapons.“ 4. **ell**: Direkte Ansprache des Publikums, um eine emotionale Reaktion zu erzeugen. Beispiel: „Dear sisters and brothers, we realize the importance of light when we see darkness.“ 5. **Antithese**: Gegenüberstellung von gegensätzlichen Begriffen oder Ideen, um Kontraste zu verdeutlichen. Beispiel: „The extremists are afraid of books and pens. The power of education frightens them.“ 6. **Pathos**: Einsatz von emotionaler Sprache, um Mitgefühl und Empathie zu wecken. Beispiel: „I am here to speak up for the right of education of every child.“ Diese Stilmittel tragen dazu bei, dass Malalas Rede nicht nur informativ, sondern auch inspirierend und bewegend ist.

Malala Yousafzai nutzte in ihrer Rede vor den Vereinten Nationen am 12. Juli 2013 verschiedene Elemente der logischen Überzeugung (Logos), um ihre Argumente zu untermauern. Hier sind einige Beispiele: 1. **Statistiken und Fakten**: Malala erwähnte konkrete Zahlen und Fakten, um die Bedeutung von Bildung zu betonen. Sie sprach über die Millionen von Kindern, die keinen Zugang zu Bildung haben, und die negativen Auswirkungen, die dies auf die Gesellschaft hat. 2. **Beispiele und Vergleiche**: Sie nutzte Beispiele aus verschiedenen Ländern und Kulturen, um zu zeigen, dass das Problem des fehlenden Zugangs zu Bildung global ist und nicht auf eine bestimmte Region beschränkt ist. 3. **Kausale Zusammenhänge**: Malala stellte logische Verbindungen zwischen Bildung und gesellschaftlichem Fortschritt her. Sie argumentierte, dass Bildung der Schlüssel zur Bekämpfung von Armut, zur Förderung von Frieden und zur Stärkung der Demokratie ist. 4. **Zitate und Referenzen**: Sie zitierte bekannte Persönlichkeiten und Dokumente, wie die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte, um ihre Argumente zu stützen und ihre Glaubwürdigkeit zu erhöhen. Durch diese Elemente der logischen Überzeugung konnte Malala ihre Botschaft klar und überzeugend vermitteln.