Kann eine Person mit Bürgergeld für ein Kind extra Wohngeld bekommen?

Question

Kann eine Person mit Bürgergeld für ein Kind extra Wohngeld bekommen?

Antwort

Verwandte Fragen

Unter welcher Rechtsgrundlage kann das Bürgergeld gemindert werden, wenn jemand an einer freiwilligen Maßnahme nicht teilnimmt?

Kann das Bürgergeld wegen Nichtbesuchs einer freiwilligen Maßnahme gemindert werden?

Wie beantrage ich Wohngeld in Langenargen?

Kind beim Sport Zahn abgebrochen, Versicherung zahlt nicht alles.

Was sind die Unterschiede zwischen Fachleistungen und grundsichernden Leistungen?

Wird mein deutsches Kind sprachlich beeinträchtigt, wenn Kitakinder schlecht Deutsch sprechen?

Kind weint bei Papa, was tun?

Kann ein 6 1/2-jähriger problemlos vier Kitawechsel und eine Trennung verkraften?

Anzeichen schwerwiegender emotionaler oder psychischer Probleme und Misshandlung bei Kindern.

9-jähriges Kind hat Impuls, Teller zu fegen. Welches psychologisches Problem?

Accepted Answer

Ja, eine Person, die Bürgergeld erhält und bei der ein Kind wohnt, kann unter bestimmten Voraussetzungen zusätzlich Wohngeld beantragen. Wohngeld ist eine staatliche Unterstützung, die einkommensschwachen Haushalten helfen soll, die Wohnkosten zu tragen. Allerdings wird das Bürgergeld bei der Berechnung des Wohngeldanspruchs berücksichtigt, da es als Einkommen zählt. Es ist wichtig, die genauen Einkommens- und Vermögensverhältnisse sowie die Höhe der Miete zu prüfen, um festzustellen, ob ein Anspruch auf Wohngeld besteht. Es empfiehlt sich, einen Antrag bei der zuständigen Wohngeldstelle zu stellen, um eine genaue Berechnung und Entscheidung zu erhalten.

Accepted Answer

Die Minderung des Bürgergeldes bei Nichtteilnahme an einer freiwilligen Maßnahme kann auf Grundlage der Regelungen im Zweiten Buch Sozialgesetzbuch (SGB II) erfolgen. Konkret geht es um die... [mehr]

Accepted Answer

Die Minderung des Bürgergeldes bei Nichtteilnahme an einer freiwilligen Maßnahme kann auf Grundlage der Regelungen im Zweiten Buch Sozialgesetzbuch (SGB II) erfolgen. Konkret geht es um die sogenannten "Pflichten" der Leistungsberechtigten, die im SGB II festgelegt sind. Wenn jemand eine zumutbare Maßnahme zur Eingliederung in Arbeit ablehnt oder abbricht, kann dies als Pflichtverletzung gewertet werden, was zu einer Minderung der Leistungen führen kann. Die genauen Umstände und die Höhe der Minderung hängen von verschiedenen Faktoren ab, wie z.B. der Art der Maßnahme und der individuellen Situation des Leistungsempfängers. Es ist wichtig, dass die Betroffenen über ihre Rechte und Pflichten informiert werden und dass die Sanktionen verhältnismäßig sind.

Accepted Answer

Ja, das Bürgergeld kann gemindert werden, wenn jemand eine zumutbare, freiwillige Maßnahme nicht besucht. Es ist wichtig, die Verpflichtungen und Vereinbarungen mit dem Jobcenter ernst zu n... [mehr]

Accepted Answer

Ja, das Bürgergeld kann gemindert werden, wenn jemand eine zumutbare, freiwillige Maßnahme nicht besucht. Es ist wichtig, die Verpflichtungen und Vereinbarungen mit dem Jobcenter ernst zu nehmen, da Sanktionen drohen können, wenn man diesen nicht nachkommt. Es ist ratsam, sich bei Fragen oder Unsicherheiten direkt an das zuständige Jobcenter zu wenden, um Missverständnisse zu vermeiden.

Accepted Answer

Um einen Wohngeldantrag in Langenargen zu stellen, musst du dich an das zuständige Wohngeldamt wenden. In der Regel ist dies das Landratsamt oder die Stadtverwaltung, je nach Größe der... [mehr]

Accepted Answer

Um einen Wohngeldantrag in Langenargen zu stellen, musst du dich an das zuständige Wohngeldamt wenden. In der Regel ist dies das Landratsamt oder die Stadtverwaltung, je nach Größe der Gemeinde. Du kannst die Antragsformulare oft online auf der Website der Gemeinde Langenargen herunterladen oder direkt im Rathaus abholen. Es ist wichtig, alle erforderlichen Unterlagen wie Einkommensnachweise und Mietverträge bereitzuhalten. Für detaillierte Informationen und Unterstützung kannst du die offizielle Website der Gemeinde Langenargen besuchen oder direkt Kontakt mit dem zuständigen Amt aufnehmen.

Accepted Answer

Wenn die Versicherung nicht die gesamten Kosten für den abgebrochenen Zahn deines Kindes übernimmt, gibt es einige Schritte, die du unternehmen kannst: 1. **Versicherungsbedingungen prü... [mehr]

Accepted Answer

Wenn die Versicherung nicht die gesamten Kosten für den abgebrochenen Zahn deines Kindes übernimmt, gibt es einige Schritte, die du unternehmen kannst: 1. **Versicherungsbedingungen prüfen**: Überprüfe die Police, um zu verstehen, welche Leistungen abgedeckt sind und welche nicht. Manchmal gibt es Ausschlüsse oder Begrenzungen, die die Erstattung beeinflussen. 2. **Kontakt mit der Versicherung**: Setze dich mit der Versicherung in Verbindung, um eine detaillierte Erklärung zu erhalten, warum nicht alles übernommen wird. Möglicherweise gibt es Missverständnisse oder zusätzliche Informationen, die du bereitstellen kannst. 3. **Rechnungen und Belege**: Stelle sicher, dass alle relevanten Rechnungen und Belege korrekt eingereicht wurden. Manchmal kann eine fehlende oder unvollständige Dokumentation zu einer geringeren Erstattung führen. 4. **Zweitmeinung einholen**: In einigen Fällen kann es hilfreich sein, eine zweite Meinung von einem anderen Zahnarzt einzuholen, um die Notwendigkeit und die Kosten der Behandlung zu bestätigen. 5. **Widerspruch einlegen**: Wenn du mit der Entscheidung der Versicherung nicht einverstanden bist, kannst du einen formellen Widerspruch einlegen. Achte darauf, alle relevanten Informationen und Belege beizufügen. 6. **Beratung suchen**: In komplizierten Fällen kann es sinnvoll sein, rechtlichen Rat oder die Unterstützung eines Versicherungsberaters in Anspruch zu nehmen. Es ist wichtig, geduldig und beharrlich zu bleiben, um eine faire Lösung zu finden.

Accepted Answer

Fachleistungen und grundsichernde Leistungen unterscheiden sich in ihrem Zweck, ihrer Zielgruppe und ihrer Ausgestaltung: 1. **Zweck:** - **Fachleistungen** wie die Eingliederungshilfe zielen dara... [mehr]

Accepted Answer

Fachleistungen und grundsichernde Leistungen unterscheiden sich in ihrem Zweck, ihrer Zielgruppe und ihrer Ausgestaltung: 1. **Zweck:** - **Fachleistungen** wie die Eingliederungshilfe zielen darauf ab, spezifische Bedarfe von Menschen mit Behinderungen oder besonderen sozialen Schwierigkeiten zu decken. Sie sollen die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben fördern und individuelle Beeinträchtigungen ausgleichen. - **Grundsichernde Leistungen** wie die Sozialhilfe nach SGB XII dienen der Sicherstellung des Lebensunterhalts. Sie sollen das Existenzminimum sichern und grundlegende Bedürfnisse wie Nahrung, Kleidung und Unterkunft abdecken. 2. **Zielgruppe:** - **Fachleistungen** richten sich an Personen mit besonderen Bedarfen, z.B. Menschen mit Behinderungen, die Unterstützung bei der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben benötigen. - **Grundsichernde Leistungen** sind für Personen gedacht, die ihren Lebensunterhalt nicht aus eigenem Einkommen oder Vermögen bestreiten können und keine ausreichende Unterstützung von anderen Sozialleistungssystemen erhalten. 3. **Ausgestaltung:** - **Fachleistungen** sind oft individuell zugeschnitten und können eine Vielzahl von Unterstützungsformen umfassen, wie z.B. Assistenzleistungen, therapeutische Maßnahmen oder Hilfsmittel. - **Grundsichernde Leistungen** sind standardisiert und orientieren sich an festgelegten Regelsätzen, die den notwendigen Lebensunterhalt abdecken sollen. Zusammengefasst: Fachleistungen sind spezialisierte Unterstützungsangebote zur Förderung der Teilhabe, während grundsichernde Leistungen das Existenzminimum sichern sollen.

Accepted Answer

Es ist verständlich, dass du dir Gedanken über die sprachliche Entwicklung deines Kindes machst. Kinder sind sehr anpassungsfähig und lernen Sprache hauptsächlich durch Interaktion... [mehr]

Accepted Answer

Es ist verständlich, dass du dir Gedanken über die sprachliche Entwicklung deines Kindes machst. Kinder sind sehr anpassungsfähig und lernen Sprache hauptsächlich durch Interaktion mit ihrer Umgebung. Wenn dein Kind in einer Kitagruppe ist, in der viele Kinder nicht gut Deutsch sprechen, könnte es tatsächlich einige sprachliche Einflüsse von diesen Kindern aufnehmen. Allerdings ist es wichtig zu beachten, dass die sprachliche Entwicklung von vielen Faktoren beeinflusst wird, darunter auch die sprachliche Umgebung zu Hause, die Qualität der Interaktion mit Erwachsenen und die Menge an sprachlichem Input, den das Kind erhält. Wenn du zu Hause viel mit deinem Kind sprichst, ihm vorliest und es ermutigst, sich auszudrücken, wird das seine Sprachentwicklung positiv unterstützen. Zusätzlich bieten viele Kitas gezielte Sprachförderprogramme an, um Kinder in ihrer sprachlichen Entwicklung zu unterstützen. Es könnte hilfreich sein, mit den Erziehern in der Kita über deine Bedenken zu sprechen und zu erfahren, welche Maßnahmen zur Sprachförderung angeboten werden.

Accepted Answer

Es kann mehrere Gründe geben, warum ein einjähriges Kind weint, wenn es auf den Arm des Vaters gegeben wird. Hier sind einige Tipps, die helfen könnten: 1. **Verständnis und Gedul... [mehr]

Accepted Answer

Es kann mehrere Gründe geben, warum ein einjähriges Kind weint, wenn es auf den Arm des Vaters gegeben wird. Hier sind einige Tipps, die helfen könnten: 1. **Verständnis und Geduld**: Es ist wichtig, geduldig zu sein und das Verhalten des Kindes nicht persönlich zu nehmen. Kinder in diesem Alter können Phasen der Anhänglichkeit an eine Bezugsperson durchlaufen. 2. **Vertrautheit schaffen**: Der Vater kann versuchen, mehr Zeit mit dem Kind zu verbringen, um eine stärkere Bindung aufzubauen. Gemeinsame Aktivitäten wie Spielen, Vorlesen oder Spazierengehen können helfen. 3. **Rituale einführen**: Regelmäßige Rituale, bei denen der Vater eine aktive Rolle spielt, können dem Kind helfen, sich sicherer zu fühlen. Zum Beispiel könnte der Vater das Kind jeden Abend ins Bett bringen. 4. **Positive Assoziationen**: Der Vater kann versuchen, positive Erlebnisse zu schaffen, wenn er das Kind hält, wie z.B. ein Lieblingsspielzeug oder ein lustiges Spiel. 5. **Langsame Annäherung**: Wenn das Kind sehr ängstlich ist, kann eine langsame Annäherung helfen. Der Vater kann zunächst in der Nähe sein, während die Mutter das Kind hält, und dann allmählich mehr Interaktion aufbauen. 6. **Körperkontakt fördern**: Haut-zu-Haut-Kontakt kann helfen, die Bindung zu stärken. Der Vater könnte versuchen, das Kind in ruhigen Momenten zu halten, wenn es entspannt ist. Wenn das Verhalten des Kindes anhält oder sich verschlimmert, könnte es hilfreich sein, einen Kinderarzt oder eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung zu konsultieren, um weitere Unterstützung zu erhalten.

Accepted Answer

Es ist verständlich, dass ein Kind in diesem Alter auf Veränderungen wie Kita-Wechsel sensibel reagieren kann. Kinder im Alter von 6 Jahren befinden sich in einer Phase, in der sie Stabilit&... [mehr]

Accepted Answer

Es ist verständlich, dass ein Kind in diesem Alter auf Veränderungen wie Kita-Wechsel sensibel reagieren kann. Kinder im Alter von 6 Jahren befinden sich in einer Phase, in der sie Stabilität und Routine schätzen. Mehrere Kita-Wechsel können für sie stressig sein, da sie sich jedes Mal an neue Umgebungen, Erzieher und Freunde gewöhnen müssen. Ob ein Kind problemlos mit solchen Veränderungen umgehen kann, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie der Persönlichkeit des Kindes, der Unterstützung durch die Eltern und der Art und Weise, wie die Übergänge gestaltet werden. Es ist wichtig, dem Kind Sicherheit zu geben, offen über die Veränderungen zu sprechen und ihm Zeit zu lassen, sich anzupassen. Eltern können helfen, indem sie positive Aspekte der neuen Kita hervorheben und dem Kind die Möglichkeit geben, seine Gefühle auszudrücken.

Accepted Answer

Es gibt verschiedene Anzeichen, die auf schwerwiegende emotionale oder psychische Probleme bei Kindern hinweisen können. Diese Anzeichen können auch auf emotionale Misshandlung hindeuten. Hi... [mehr]

Accepted Answer

Es gibt verschiedene Anzeichen, die auf schwerwiegende emotionale oder psychische Probleme bei Kindern hinweisen können. Diese Anzeichen können auch auf emotionale Misshandlung hindeuten. Hier sind einige mögliche Indikatoren: 1. **Verhaltensänderungen**: Plötzliche oder drastische Veränderungen im Verhalten, wie Rückzug, Aggressivität oder extreme Wutanfälle. 2. **Emotionale Reaktionen**: Übermäßige Ängstlichkeit, Traurigkeit oder Reizbarkeit, die nicht der Situation angemessen erscheinen. 3. **Soziale Isolation**: Vermeidung von Freunden und sozialen Aktivitäten, die das Kind früher genossen hat. 4. **Leistungsabfall**: Ein plötzlicher Rückgang der schulischen Leistungen oder das Desinteresse an schulischen Aktivitäten. 5. **Körperliche Symptome**: Häufige körperliche Beschwerden wie Kopfschmerzen oder Bauchschmerzen ohne medizinische Ursache. 6. **Schlafprobleme**: Schwierigkeiten beim Einschlafen, Albträume oder häufiges nächtliches Aufwachen. 7. **Essveränderungen**: Plötzliche Veränderungen im Essverhalten, wie übermäßiges Essen oder Appetitlosigkeit. 8. **Selbstverletzendes Verhalten**: Anzeichen von Selbstverletzungen oder Gespräche über Selbstmord. 9. **Regressives Verhalten**: Rückkehr zu Verhaltensweisen, die für ein jüngeres Alter typisch sind, wie Bettnässen oder Daumenlutschen. 10. **Geringes Selbstwertgefühl**: Ständige Selbstkritik oder das Gefühl, wertlos zu sein. Wenn du den Verdacht hast, dass ein Kind emotionale Misshandlung erlebt oder psychische Probleme hat, ist es wichtig, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen. Ein Gespräch mit einem Kinderpsychologen oder einem anderen Fachmann kann helfen, die Situation besser zu verstehen und geeignete Maßnahmen zu ergreifen.

Accepted Answer

Ein 9-jähriges Kind, das den starken Impuls verspürt, Teller vom Tisch zu fegen, könnte verschiedene Gründe für dieses Verhalten haben. Es ist wichtig zu beachten, dass Kinder... [mehr]

Accepted Answer

Ein 9-jähriges Kind, das den starken Impuls verspürt, Teller vom Tisch zu fegen, könnte verschiedene Gründe für dieses Verhalten haben. Es ist wichtig zu beachten, dass Kinder in diesem Alter oft noch lernen, ihre Impulse zu kontrollieren und ihre Emotionen zu regulieren. Einige mögliche Erklärungen könnten sein: 1. **Impulskontrollstörung**: Kinder haben manchmal Schwierigkeiten, ihre Impulse zu kontrollieren, was in bestimmten Entwicklungsphasen normal sein kann. Wenn dies jedoch häufig vorkommt und das tägliche Leben beeinträchtigt, könnte es sich um eine Impulskontrollstörung handeln. 2. **Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)**: Kinder mit ADHS haben oft Schwierigkeiten, ihre Impulse zu kontrollieren und können in bestimmten Situationen impulsiv handeln. 3. **Emotionale Überforderung**: Das Kind könnte emotional überfordert sein oder Stress erleben, was zu impulsivem Verhalten führen kann. 4. **Sensorische Verarbeitungsprobleme**: Manche Kinder reagieren empfindlich auf sensorische Reize und könnten auf diese Weise versuchen, mit einer Überstimulation umzugehen. 5. **Normale Entwicklungsphase**: In einigen Fällen kann es sich um eine normale Entwicklungsphase handeln, in der das Kind seine Grenzen testet und lernt, wie es seine Impulse kontrollieren kann. Es ist wichtig, das Verhalten im Kontext zu betrachten und gegebenenfalls mit einem Kinderpsychologen oder einem anderen Fachmann zu sprechen, um eine genauere Einschätzung und Unterstützung zu erhalten.